围观教育热点复试可能会用到的时政热点！

在大家复试准备的热火朝天的时候

很多童鞋对于英语和专业课已经胜券在握

但对于时政有点一头雾水

这次小鹰给大家带来了两会中的教育热点

每一年两会，教育话题都备受全社会关注

同时也是考研er不能忽略的哦

两会教育热词

1.双减

2.家庭教育

3.体育

4.心理健康教育

5.职业教育

6.学前教育

8.义务教育

9.教育公平

10.乡村教育

11.美育

12.中小学教育

13.高等教育

双减

1 双减后升教育品味，打造幸福教育

建议进一步加强对学生的心灵滋养，构建幼小初高纵向衔接，学校、家庭和社会横向贯通的德育工作体系，以高品位的优秀文化教育提升学生人格修养，以丰富性的自主体验实现价值观自我认同，大力开展理想信念教育，加强心理健康教育。

——全国人大代表高琛

2 双减后引社会力量，减轻教师负担

建议提高教师待遇或增加教师编制，广泛引入社会力量参与课后服务，减轻教师额外负担完善教师评价标准和评价方式。

——全国政协委员戴立益

3 建议将近视率作为双减考核指标

推行“双减”政策后，上海中小学生近视率近年来首次下降。“双减”之下，学生家长要转变教育观念，教师要避免过度疲劳，课后托管要把更多时间还给孩子，或让专业机构给孩子提供不一样的视野。

——全国政协委员倪闽景

4 着力提高师范生核心素养助力双减

我提出来的一方面就是要加强教师教育情怀的培养，教师职业道德和教师研究能力的培养，同时我也希望在具体的课程设置中间，能够加大人文社会科学素养，包括历史、政治、社会学、心理学等等这些方面的课程的培养的话，那么到了他（教师）走向工作岗位的时候，他的整体的素质会得到提升的。

——全国政协委员李莉娟

家庭教育

1 规范家庭教育指导

当下亟需加强政策引导和行政监管，以遏制家庭教育培训市场的失序行为，凸显家庭教育指导工作的公益性和非营利性，同时要加强对家长的法律政策宣贯和教育工作，真正让家庭教育指导的职责回归家庭、回归家长。

——全国政协委员胡卫

体育

1 体育纳入高中学业水平考试省统考

政府工作报告中提到的“建设群众身边的体育场地设施，促进全民健身蔚然成风”的内容我印象深刻。如何加强青少年体质健康，其中包括抓住体育学业水平测试这个突破点，建议在一些地区试点高中学业水平合格性考试省统考中增加体育考试，并将该成绩作为高校录取的参考依据。

——全国人大代表张常宁

心理健康教育

1 建议重视青少年抑郁预防和治疗

青少年抑郁高发的成因有很多，一些青少年自杀案例也与抑郁症状或抑郁症有关。建议国家层面进一步高度重视青少年抑郁等精神困惑问题，建立教育部、卫健委、团中央等部门联合行动的机制，形成全社会重视青少年精神困惑问题的氛围。

——全国政协委员俞敏洪

职业教育

1 加大职业教育投入

在职业教育方面加大投入，比如加大课程的开发、开办职业培训班、完善职业学校的办学体系等，为残疾儿童融入社会找到出口，让他们掌握一技之长，方便更好地融入社会，真正实现作为一个社会人的价值。

——全国政协委员周晔

2 缩短基础教育学制，取消中考普职分流

建议缩短基础教育学制，取消中考普职分流。建立“长贯通、缓分流”的义务教育学制。调整基础教育学制，将12年制改为10年制，并实行10年义务教育。即小学5年、初中2年、高中3年。探索“纵衔接、横畅通”的普职融通机制。

——全国政协委员阮诗玮

3 提升工匠的社会地位

当前，建筑工地上，施工现场大部分工友都是50后、60后。自由度较高的行业越来越多，年轻人就业选择越来越广泛，很多年轻人不愿意进入建筑行业。在我看来，一方面是要加大职业教育的办学力度和政策支持，让学生愿意去从事建筑行业，现有的工人能够有机会进行岗位技能的提升；另一方面，是要提高建筑产业工人的社会地位。

——全国人大代表邹彬

学前教育

1 建议将学前教育纳入义务教育

建议将幼儿教育纳入义务教育，对于个别条件不发达的地区，可以采取发放“教育券”的形式，这样有利于促进人口增长和三孩的出生数量。

——全国人大代表林勇

2 将学前教育纳入基本公共服务

建议将学前教育纳入基本公共服务体系，满足民生需求，对此提出6点建议：其一，政府应加大对学前教育的投入，其二，加强公办幼儿园新建、改扩建工程，扶持发展普惠性民办幼儿园。其三，加快建设覆盖幼教的严密网络，将所有公立和私立幼儿园纳入监管范围。其四，鼓励现有幼儿园增设托管班，延伸至两至三岁。其五，加强对学前教育机构的价格管制。其六，鼓励开办幼教师范学校，培养更多合格的幼师队伍。

——全国政协委员李景虹

义务教育

1 取消中考，实行十年义务教育

缓解“教育焦虑”的根本是要从教育制度上来改革，建议将小学六年制压缩至五年，初中不变，高中三年压缩至两年，并取消中考，实行十年义务教育。

——全国人大代表甘华田

2 将三年学前教育纳入义务教育

建议将九年义务制教育延长至十二年，把幼儿园的三年教育期纳入，以缓解养育压力。学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。

义务教育有强制性、基础性和普遍性，与学前教育的特点契合。孩子的看、说、动手、分辨等能力都要从零学起，有最原始的基础性，所有适龄儿童都应接受学前教育辅导，以提高认知能力、动手能力和分辨能力。

目前群众对学前教育的主要诉求就是解决“入园难”“入园贵”，将幼儿园纳入义务教育十分必要。

——全国人大代表蒋宇霞

教育公平

1 建议普通高中入学率升至80%

从我国产业人才实际需求和人才培养体系建设的实际出发，建议提高普通高中的入学率，通过3-5年的时间将普通高中入学率提升至80%，形成“以学历教育为根基”的产业基础人才池。

针对提升普通高中入学率，建议建立合理的财政投入机制，落实以财政投入为主，其他渠道筹措经费为辅的普通高中投入机制。

——全国人大代表李燕

2 按各省高考人数分配招生指标

教育部直属高校应按各省区市高考人数分配招生指标。为进一步促进教育公平，应充分考虑各省区市高考人数在全国占比情况，统筹教育部直属高校招生指标分配，适当减少高校属地的招生计划比例，更好发挥“支援中西部地区招生协作计划”作用，进一步加大对中西部地区尤其是河南等生源大省的倾斜力度。

——全国人大代表卢克平

乡村教育

1 加强乡村教师队伍建设

加强乡村教师队伍建设，要逐步提高教师的收入待遇和入职条件，激励优秀青年从事乡村教师职业。综合性大学根据要自己的专业优势走“小而精”的路子，也可以和当地师范大学合作，发挥各自的优势，提升教师培养质量。

地方师范院校要提升培养精准度，按需培养，补齐基础教育师资短板，缓解乡村教师队伍的结构性矛盾，为乡村振兴输送大批优秀的师资力量。

——全国政协委员刘仲奎

2 推广实施乡村普惠制幼儿园

随着国家三孩政策的放开，农村3至6岁幼儿人数逐年增多，乡村幼儿入学问题成为各级党委政府面临的新课题，建议国家应推广实施乡村普惠制幼儿园。

设立农村幼儿学前教育发展基金，对西部地区发展普惠性幼儿园给予奖励扶持；建立以公办幼儿园为主体，民办幼儿园为补充的学前教育体系，加强对民办幼儿园日常规范化、制度化、标准化的管理，确保民办幼儿园不偏离国家政策、不偏出教育路线；制定国家乡村幼儿园发展规划，整合师资、闲置校舍等资源，有序分类推进乡村幼儿园建设，切实解决农村幼儿入园难、入园贵的问题。

——全国人大代表吴明兰

美育

1 推动中国书法、武术、戏曲教育

建议推动中国书法、武术、戏曲教育。书法、武术和戏曲方面的教材目前有点欠缺，而且因为教育系统里没有培养相关专门的人才，因此师资也是问题。

现在武术、书法、戏曲大多都放在课外活动阶段，学生和家长不太重视，因此需要考试来保障。而且不只校园考试或高考，未来的公务员考试也需要相关的技能和涵养。

——全国政协委员凌友诗

中小学教育

1 缩短小学年限，推广九年一贯制

现行小学六年学制确实太长，已不完全适应当代经济社会和教育发展的现实以及儿童自身发展的需要，建议“缩短小学年限，学制改革可将现行的 “ 六三制 ” 逐步改为 “ 五四制 ”，并允许在局部试行 “ 五三制 ”。

在今后一段时期内，如 “ 十四五 ” 期间，将全国极少数 “ 五四制 ” 实验学校争取扩大到占一半，改变目前 “ 六三制 ” 几乎完全占主导的现状，使学制更加灵活多元、富有弹性，满足不同地区、不同发展水平、不同受教育群体的不同需要。

——全国人大代表周洪宇

2 建议取消中学课后服务收费

建议进一步修订九年义务教育法，出台相关配套法律政策，全国统一免除中小学教育阶段课后服务收费，改为中央财政转移支付和地方财政补贴等方式实现免费提供课后服务；建议中央财政增加中小学教育课后服务专项基金，对地方财政实施统一支付补贴。

——全国政协委员佘德聪

高等教育

1 大学本科实行4-8年弹性学制

建议大学本科阶段实行4年至8年弹性学制，给予有结婚意愿的大学生学习和组建家庭的时间自由。应该从教育、公共设施建设、医疗、福利待遇等多方面形成合力。现有四年制大学学制下，大学生有学业压力，就业压力，且无固定经济来源，结婚条件不成熟。

如果实行弹性学制，能给予有结婚意愿的大学生学习和组建家庭的时间自由。现在的年轻人读完大学、硕士和博士之后，年龄已偏大，要面临工作和婚恋双重压力。

——全国政协委员徐景坤

以上就是两会中的一些教育热点，希望大家可以在复试期间用得上~

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